> Het netwerkdiner 'Werken' op woensdag 7 januari 2009 in de werkplaats van de manifestatie 'Maak Ons Land'. Foto: NAi
werken
Wat trekt talent? - Het nagerecht
Column nr. 2 voorgedragen door Joeri van den Steenhoven tijdens het netwerkdiner 'Werken' op woensdag 7 januari 2009 in het NAi.
'Ik hoop dat het eten u smaakt. Maar we moeten echt nog even aan het werk. We zoeken antwoorden op de vraag: wat trekt talent? Zoals u aan het begin hoorde, betekent dat een dynamische stedelijke omgeving, clusters van bedrijven, voldoende onderwijsmogelijkheden, goede netwerken en innovatie. Dit heeft allemaal ook ruimtelijke aspecten, zoals voldoende huisvesting voor international talent, netwerken van mobiliteit, goede bedrijfsterreinen waar kennisclusters, die we hebben, kunnen groeien.
Maar er zijn nog twee mythes die ik wel wil bestrijden. Ten eerste, 'talent is jong' is vaak de impliciete gedachte. Dus investeren bedrijven met name in het aantrekken en ontwikkelen van jonge medewerkers. Maar Nederland vergrijst. De komende tien jaar gaat 75 procent van de docenten met pensioen. Laat die cijfers even op u inwerken. Dus moeten we gaan denken hoe we ouder talent behouden en bij de tijd houden. En dan nog gaan we het niet redden. We moeten slimmer gaan werken, met minder mensen meer doen. Dat betekent innovatie.
De tweede mythe is het bestaan van een creatieve klasse. In 2002 introduceerde Richard Florida deze term. Het idée was dat er een klasse van hoogopgeleide kenniswerkers is en deze zorgt in de kenniseconomie voor economische welvaart. In Nederland zou deze bestaan uit ongeveer 30 procent van de arbeidsmarkt. En hoewel je opleiding een steeds belangrijkere succesfactor voor je loopbaan is, is het onzin dat alleen hoogopgeleiden deel uitmaken van de kenniseconomie en de rest niet. Ook loodgieters, kappers en bakkers zien hun beroep veranderen. Nieuwe technologie, flexibelere markten en de noodzaak om kennis te blijven opdoen geldt evenzeer voor hen. De uitdaging is een land te maken waar iedereen met zijn of haar talent maximaal mee kan.'
Lees ook column nr. 1.
